logo

FX.co ★ Analisis Indikator: Ulasan Harian Pasangan Mata Wang EUR/USD dan GBP/USD untuk 22 Mei, 2019

Analisis Indikator: Ulasan Harian Pasangan Mata Wang EUR/USD dan GBP/USD untuk 22 Mei, 2019

Pada Selasa, pasaran bagi kedua-dua pasangan mata wang ini bergerak dalam saluran mendatar, dan ini adalah merit analisis fundamental. Pasangan mata wang GBP/USD telah membuat penarikan semula menaik 14.6% - 1.2756 (garis bertitik kuning) dan kemudian terus bergerak ke arah bawah. Sementara itu, pasangan mata wang EUR/USD dilihat sedang menguji garis sokongan - 1.1146 (garis halus biru) sekali lagi. Walau bagaimanapun, berita itu mendorong kenaikan harga. Pada Rabu, berita kalendar dengan impak yang kuat dijadualkan akan dikeluarkan pada jam 8.30 14.30 dan 18.00, waktu Universal.

Pasangan mata wang EUR/USD

Analisis trend (Rajah 1).

Hari ini, selepas harga menguji garis sokongan 1.1146 (garis putus-putus biru), ia berpotensi untuk meneruskan pergerakkan menurun dengan sasaran ditetapkan pada tahap 1.1125 - sempadan menurun garis indikator Bollinger (garis titik hitam) dan bergerak ke arah bawah dengan sasaran terletak pada tahap 1.1112 - fraktal yang lebih rendah.

Analisis Indikator: Ulasan Harian Pasangan Mata Wang EUR/USD dan GBP/USD untuk 22 Mei, 2019

Rajah 2 (Jadual Harian).

Analisis Komprehensif:

- Analisis indikator - menurun;

- Tahap Fibonacci - menurun;

- Volume - menurun;

- Analisis graflilin - menaik;

- Analisis trend - menurun;

- Bollinger lines - menurun;

- Jadual mingguan - menurun;

Kesimpulan umum:

Kesimpulan umum:

Pada Rabu, kami sedang menunggu kesinambungan pergerakan menurun. Sasaran menurun pertama 1.2662 adalah tahap penarikan 76.4% (garis putus-putus biru) dan seterusnya sempadan lebih rendah indikaor "Bollinger lines" (garis putus-putus hitam) - 1.2616.

*Analisis pasaran yang dipaparkan di sini hanya bertujuan untuk meningkatkan kesedaran anda, tetapi bukan sebagai petunjuk untuk anda melakukan perdagangan
Pergi ke senarai artikel Pergi ke artikel pengarang ini Buka akaun dagangan